Courses

IDEAL Yollar^© Pedagojik Stratejisi Nedir?

IDEAL Yollar, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Öğrenme ve Öğretmeyi Geliştirme Merkezi tarafından geliştirilen, öğrenme ve öğretme süreçlerini yeniden şekillendirilmesini amaçlayan bir pedagojik stratejidir. IDEAL, “Etkileşimli (Interactive), Kapsayıcı (Inclusive) ve Dijitalle Güçlendirilmiş (Digitally Enhanced) Akademik Öğrenme (Academic Learning)” kelimelerinin kısaltması olup, etkileşimli, kapsayıcı ve dijital teknolojilerle güçlendirilmiş öğrenme ve öğretme süreçleri oluşturulmasını amaçlar.

Amacı Nedir?

Bu stratejinin amacı, İstanbul Medeniyet Üniversitesinde pedagojik dönüşümü sağlamak ve eğitimi daha etkileşimli, erişilebilir ve teknolojik açıdan ileri bir düzeye taşımaktır.

İlkeleri Nelerdir?

1. Diyalojik etkileşim: Bu ilke, öğrencilerin ve öğretmenlerin karşılıklı etkileşimine ve aktif katılımına odaklanır. Geleneksel ders anlatımı yerine, sınıf içi tartışmalar, grup çalışmaları ve dijital platformlardaki etkileşimleri teşvik eder.
2. Kapsayıcı öğretim: Her öğrencinin ihtiyaçlarına ve akademik geçmişlerine duyarlı, farklılıkları kucaklayan bir öğretim anlayışını içerir. Bu, çeşitli öğrenme stillerini ve kültürel farklılıkları gözeterek eğitim materyallerini ve yöntemlerini çeşitlendirmeyi amaçlar.
3. Dijitalle güçlendirilmiş öğrenme: Eğitim süreçlerine dijital araçların ve teknolojilerin entegrasyonunu vurgular. Öğrenmeyi daha etkileşimli, erişilebilir ve öğrenci merkezli hale getirmeyi hedefler.
4. Bütünleşik değerlendirme: Öğrencilerin gelişimini sürekli takip eden ve öğrenme sürecinin her aşamasını değerlendiren bir yaklaşımı benimser. Bu, sonuç odaklı değerlendirmenin yanı sıra, süreç odaklı formatif değerlendirme yöntemlerini içerir.
5. Geçişken becerilerin teşviki: Öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme, işbirliği ve iletişim gibi becerilerini geliştirmeyi amaçlar
6. Kültürel farkındalık ve çeşitlilik: Eğitim materyallerinde ve öğretim yöntemlerinde kültürel çeşitliliği yansıtan bir yaklaşımı benimser. Bu, öğrencilerin farklı kültürel geçmişlerine saygı göstermeyi ve bunları ders sürecine dahil etmeyi içerir.
7. Öğretimsel sürdürülebilirlik: Öğretim süreçlerinin uzun vadeli etkinliğini ve sürdürülebilirliğini sağlama hedefiyle, kaynakların etkin kullanımını ve sürekli gelişimi vurgular.

Unsurları Nelerdir?

• Bilimsellik ve bağlamsallık: Eğitim süreçlerinin bilimsel araştırmalara dayanması ve üniversite bağlamının gereksinimlerine uygun olması.
• Katılım ve işbirliği: Öğrenci ve öğretmenler arasında etkileşim ve işbirliğini teşvik eden bir eğitim ortamı yaratma.
• Uygulama odaklılık: Öğrencilerin teorik bilgileri pratik uygulamalarla pekiştirmesini sağlama.
• Veriye dayalı değerlendirme: Öğrenci başarısını ve program etkinliğini objektif verilere dayalı olarak değerlendirme.
• Kurumsal ve yapısal uyum: Stratejinin üniversitenin genel misyonu ve hedefleriyle uyumlu bir şekilde entegre edilmesi.

Nasıl Uygulanır?

• Ar-Ge ve modelleme
• İçerik geliştirme
• Eğitim ve uygulama desteği
• Sertifikalandırma
• Ödüllendirme
• Bilimsel raporlama ve yaygınlaştırma

Nasıl Değerlendirilir ve Geliştirilir?

• İzlence ve ders tasarımları
• Öğretim elemanı yansıtmaları
• Ders gözlemleri
• Öğrenci geribildirimleri
• Akademik, gelişimsel ve memnuniyet çıktıları

Hedeflenen Çıktıları Nelerdir?

• Zenginleştirilmiş, etkili ve kalıcı öğrenme yaşantıları
• Dijital teknolojinin entegrasyonu
• Güçlenmiş öğrenci memnuniyeti/aidiyet duygusu
• Sürekli geliştirilen öğretim içerikleri
• Daha mutlu ve verimli öğretim elemanları